3 kwietnia 2012 17:45
„Pragnę wezwać wszystkich, aby chronili i troszczyli się o dzieci, aby nigdy nie gasł ich uśmiech, aby mogły żyć w pokoju i spoglądać ufnie w przyszłość” – mówił niedawno Benedykt XVI podczas spotkania z dziećmi w meksykańskim Guanajuato. Uczeń Jezusa nie odpowiada złem na zło, ale zawsze jest narzędziem dobra, [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
22 marca 2012 19:31
Justyna Mach ▼ Często słyszę od rodziców małych dzieci, że nie mogą się wprost doczekać, kiedy wreszcie ich pociechy przestaną potrzebować pieluch, specjalnych zupek i kaszek. Wiek przedszkolny jest właśnie takim okresem w którym następują te, a także szereg innych zmian w funkcjonowaniu dziecka. Przedszkolaki z reguły są już samodzielne [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
8 marca 2012 14:02
Dariusz Zalewski ▼ Dosyć powszechnie uznaje się edukację domową za domenę ludzi prawicy. Choć ten typ nauczania popularny jest również wśród osób o mentalności lewicowej czy liberalnej (niekiedy zwanej „pragmatyczną”). W tej wersji szkoła to bastion konserwatyzmu i patriarchatu (lewicowcy) lub edukacyjnego zacofania (liberalni pragmatycy). Dawniej skrajni komuniści uważali ją [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
2 marca 2012 10:22
Dariusz Zalewski ▼ W trakcie kampanii internetowej „Bez cnót nie ma wychowania” pojawiły się pewne fundamentalne pytania, które wymagają wyjaśnienia. Poniżej zestawienie pytań i odpowiedzi w temacie cnót. Dlaczego w ogóle trzeba kształtować cnoty? Niektóre zwierzęta już tuż po urodzeniu zaczynają chodzić i po stosunkowo krótkim czasie są gotowe do [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
27 lutego 2012 15:36
Autor recenzji: Justyna Królak ▼ „Dlaczego jedno dziecko jest głośne, hałaśliwe i pełne radości, podczas gdy inne od maleńkiego jest ciche, posłuszne, analityczne i perfekcyjne? Dlaczego jedno dziecko jest silne, aktywne i rządzi całą rodziną, podczas gdy inne jest przyjacielskie, spokojne, uległe i w ogóle nie sprawia żadnych kłopotów?” – [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
23 lutego 2012 15:17
Justyna Mach ▼ Okres średniego dzieciństwa to czas intensywnych zmian u naszych milusińskich. Oprócz wyróżnionych w poprzednim artykule, związanych m.in. z wyglądem fizycznym, rozumieniem relacji przyczynowo-skutkowych, następstwa czasu, orientacji w przestrzeni, ogromny postęp zaznacza się w wykonywanych przez przedszkolaka czynnościach umysłowych. Co prawda, już pod koniec wcześniejszego okresu rozwojowego dziecko [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
19 lutego 2012 10:17
Dariusz Zalewski ▼ Tak sformułowany tytuł może budzić kontrowersje. Czy wypada bowiem stawiać SPOWIEDŹ na równi z innymi środkami wychowawczymi? Czy to jej nie trywializuje? Jeśli jednak ostatecznym celem wszystkich działań edukacyjnych jest zbawienie (a przecież tak właśnie jest!), to trudno pominąć w tym kontekście sakrament pojednania! A nawet logiczne [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
8 lutego 2012 13:29
Dariusz Zalewski ▼ Lecz puści wewnątrz ludzie są jak konie, Co, nie naglone, pysznie wyglądają I obiecują cuda; gdy skrwawiona Ostroga wbije im się w boki, wtedy Zwieszają głowę na kształt szkap zawodnych I upadają pod brzemieniem próby. W. Szekspir, Juliusz Cezar przekł. Cz. Miłosz W wychowaniu są cele ważne [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
31 stycznia 2012 12:51
Dariusz Zalewski ▼ W starożytnej Grecji (a później w Rzymie) wypracowano metodę nauczania, która kładła nacisk na ogólne wykształcenie literackie. Stosowano ją na poziomie szkoły średniej, tzn. po etapie podstawowym, gdy już dziecko nauczyło się czytać i pisać. Metoda opierała się głównie na szczegółowej analizie utworu literackiego. Chodziło zazwyczaj o [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›
24 stycznia 2012 14:03
Justyna Mach ▼ Poprzednie artykuły były poświęcone rozwojowi dziecka w okresie niemowlęcym i poniemowlęcym. Poniżej chciałabym przedstawić zmiany w funkcjonowaniu malucha zachodzące w średnim dzieciństwie. Jest to etap, na którym wiele naszych pociech uczęszcza do przedszkola, czyli czas od trzeciego do szóstego roku życia. W tym okresie zachodzi szereg zmian [...]
Poleć innym!
Czytaj dalej ›